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Tuesday, March 19, 2024 
母校動態 2008
2008
行銷成大、通識博雅、創新研究、永續經營 成大新氣象 校長賴明詔院士擘畫新願景

行銷成大、通識博雅、創新研究、永續經營

成大新氣象

校長賴明詔院士擘畫新願景

 

校長賴明詔

新年開春新氣象,國立成功大學校長賴明詔院士發表就職一週年的回顧以及對成大未來的願景,賴明詔校長指出成大過去ㄧ年的表現獲得教育界的肯定,而能繼續教育部五年五百億「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」第二期的計畫,他特別感謝成大全體師生及領導團隊的努力。對於未來的發展,賴明詔校長擘畫新願景,提出行銷成大、通識博雅、創新研究、永續經營等四大願景,賴明詔校長強調,成大現在正有天時、地利、人和的最好契機,期望全體同仁一起努力,使成大能躍進國際,邁向世界ㄧ流大學的舞台。

回顧過去ㄧ年,賴明詔校長表示,不論對個人或成大而言,都可不愧地說”多麼多采多姿的ㄧ年”!賴明詔校長說,前麻省理工學院的校長韋斯特,每年寫一篇論文針對大學的任務及挑戰的課題做申論,我也要東施效顰,在就任週年的時刻回顧過去,同時也展望未來。賴明詔校長提出行銷成大-提高自信、大學部教育-通識博雅、創新研究-發展特色、校園建設-永續經營四項目標與同仁共同勉勵。

何謂「行銷成大-提高自信」,賴明詔校長說,高鐵通車縮短了南北的距離,扭轉了成大位居南部的劣勢,也開啟了成大提升能見度最佳的契機,把握此時機,積極的為成大行銷,把成大的優點介紹出去,以吸引全國及國際最好的學生是當務之急。過去一年來,成大已跨出ㄧ大步,再加上馮達旋副校長帶來的國際人脈為成大的能見度做更進ㄧ步的加分。不僅提升了學校在國際的聲譽,相對地提高成大師生的自信。賴明詔校長說,我有充分的信心,成大能提供國內最好的學習環境,我們可以很自豪的把成大行銷出去。

賴明詔校長進一步說明,成大現在有一個充滿理想與熱忱的領導團隊,以熱忱及創新的精神,為學校建立許多創新的措施,可以感覺整個學校動了起來。成大畢業生勤奮踏實,具有”企業的最愛”的美譽,但是光是這樣是不夠的,在二十一世紀知識爆炸的時代,自信是二十一世紀人最需要的ㄧ個特質,也是未來成大要灌輸給學生的特質。

另外「大學部教育-通識博雅」是賴明詔校長對於二十一世紀的大學教育所勾勒的新方向與目標,賴明詔校長說,新世紀大學教育的潮流是大學部提供基礎的全人教育,因為新領域出現太快,ㄧ個人於大學畢業後在職場所需要的知識及技術大部分是在畢業後才學的,一個人在職場上的成功,往往取決於一個人的人文素養,包括情緒(EQ,Emotional Quotient)、品德(MQ,Moral Quotient)及態度(AQ,Attitude Quotient),這些因素遠比專業知識還重要。所以大學應該重視這些教育,而大部份專業的教育可在研究所或專門學校才取得,醫學、法律、企管這些專業領域都早就做如此的規範,近年來工程教育也有這樣的趨勢。

賴明詔校長指出,成大要訓練出二十一世紀所需要的人才,是能適應未來世界快速變化的人,不僅僅是埋頭苦幹,默默工作的專業人才,而是積極,能融會貫通,有跨領域的視野,能自我學習,且有國際觀及國際溝通能力的人,這樣的人也就是具有人文素養、人際關係及人品的社會公民。賴明詔校長強調,成大的學生應該繼續保存成大”企業界最愛”的優良傳統,兼具有成為”企業家”的抱負。他表示,這樣的教育理念不僅成大校友們紛紛表示支持,也獲得外界很大的迴響,也讓他更具信心。

至於如何達到目標,賴明詔校長指出,具體的作為需要多方面的配合,例如課程的修改、通識教育的加強,更重要的是系所老師觀念的改變,例如減少必修學分,讓學生有機會選修跨領域的課,合併重複的課程,老師必須放棄本位主義,為學生著想。另外,為使教育改革能夠深耕,成大也正和高中合作,讓高中學生提早到成大,體驗大學的學習環境,早日脫離補習班式的教育。這樣一連串的措施目的在提升有創意的教學,以符合二十一世紀的潮流。再者,為建造人文藝術的校園環境,成大博物館也於去年十一月成立,並舉辦音樂會及藝術活動,個人也以身作則參加各種學生的活動。賴明詔校長指出,文化的改造是需要時間的,但過去一年來,已經可以看到校園氣氛在微妙的改變。

在「創新研究-發展特色」方面,賴明詔校長指出,大學的研究有些是貢獻給人類的知識資產,有些則可直接用來提昇社會經濟或人的生活品質。做為ㄧ流的大學,必須兩者兼顧,因此除了要發表SCI的論文(第一類貢獻),也要提升產學合作(第二類貢獻),成大工學院在這兩方面一直有優良的傳統及表現。成大以工學院起家,工學院規模最大,工學院及由其衍生的其他學院(電機、資訊、規劃學院)都有值得驕傲的研究水準,校長的責任是使這些學院永遠保持優勢,而且能夠隨時代演變繼續成長。除此之外,跨領域的研究是未來成大的契機,例如結合醫療器材、能源、以及人文社會和科技之間的問題探討,將是未來成大發展的重點。成大必須極力提升工學院之外的領域的研究水準,才能和歷史最優久的工學院並駕齊驅,攜手合作,發揮成大的優勢。 <

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